간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 The Korean Association for the Social Studies Education
- pISSN
- 1225-6838
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1994 ~ 2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제23권 4호 (5건)
2008년 고시 일본 소학교 사회과 학습지도요령 개정의 동향과 그 특색 고찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제23권 4호 2016.11 pp.17-33
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학생들의 다관점 형성과정 프로젝트 - 삼국통일을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제23권 4호 2016.11 pp.35-48
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
카운터 내러티브로서의 수업비평 - 초등 교사들의 사회과 역사 영역 수업비평문을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제23권 4호 2016.11 pp.49-75
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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