earticle

논문검색

사회과교육연구 Research in Social Studies Education

간행물 정보

  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국사회교과교육학회 The Korean Association for the Social Studies Education
  • pISSN
    1225-6838
  • 간기
    계간
  • 수록기간
    1994 ~ 2023
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375
간행물 내 검색

All issues 많이 이용된 논문

제8호 (9건)

<기조강연>

사회과교육사 연구의 동향과 과제

최용규

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.3-14

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

1916년 NEA 보고서에 관한 논쟁

이흥렬

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.17-44

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

사회과 성립 배경으로서 "사회적 효율성"의 의미와 쟁점

이창송

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.45-57

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

한국전쟁기(1950-1953) 사회과교육의 전개

강창순

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.59-81

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

『공통사회』 탄생과정을 통해 본 통합·분과논쟁

이동원

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.83-98

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

사회과의 질문방식과 교육과정

박재은

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.101-131

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

제 4차 교육과정 이후 고등학교 사회과 교과서의 인구교육내용 변화 비교

김태헌, 권상수, 권부경

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.133-155

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

사회과와 범교과 학습과의 관계를 어떻게 파악할 것인가?

이동희

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.157-170

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

교사 지식의 구성주의적 접근 : 교수내용지식의 특성에 대한 이해

민윤

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.171-187

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

구매 불가 논문

    All issues