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한국전쟁기(1950-1953) 사회과교육의 전개

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강창순

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제8호 2001.01 pp.59-81
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목차

1.서론
2.한국전쟁기 사회과교육 실천의 배경
3.한국전쟁기 사회과교육의 변용
4.한국전쟁기 중핵교육과정의 연구·개발 및 실천
5.결론

저자정보

  • 강창순 서울동원초등학교

참고문헌

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