간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 수록기간
- 2010 ~ 2025
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.17 No.3 (17건)
대학 교양 글쓰기에서의 챗GPT 활용 사례와 학습자 인식 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.11-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인공지능 기법을 이용한 고전수업의 학습효과에 대한 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.25-38
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과목개방을 통한 교양교육과정 공유 가능성 탐색을 위한 사례 연구－미국과 유럽의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.41-54
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.55-70
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고등학교와 대학의 교양 논리학, 무엇을 가르칠 것인가?
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.71-81
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포스트코로나 시대 융복합 온라인 교양교육 개발 연구－K사이버대학교 강의 제작 및 운영 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.83-100
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.101-118
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전문대학교 도서관 독서프로그램 연구－G대학교 도서관 북클럽 ‘가야(GAYA)’를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.119-137
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기계번역 활용 한국어 쓰기 수업에서 나타난 학습자 인식과 번역문의 특징
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.139-153
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국내 재입국 재외동포 한국어 학습자에 대한 오류 양상 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.155-169
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대학 교양 글쓰기 강좌에 대한 예비 교사 수강생의 수업 인식유형 연구－K대학교 ‘창의글쓰기’를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.171-185
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.187-200
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L2 학습에서의 자기평가 효과－메타인지, 자기주도 학습, 자기 성찰 능력을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.201-216
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지속가능발전교육을 위한 지역사회 문제해결 중심 PBL 수업의 효과성 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.217-228
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COVID-19 이후 교양체육 활성화의 의미와 디지털 기술 활용 탐색
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.229-240
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리더십 교양과목 운영 사례연구－플립러닝 및 성찰일지를 적용
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.241-257
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.3 2023.06 pp.259-276
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