간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 수록기간
- 2010 ~ 2024
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.16 No.6 (17건)
대학기본역량진단평가의 교양교육 평가지표에 대한 문제 진단 및 제언
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.11-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학생 관점의 교양교육 인식, 요구와 만족, 그리고 선택요인 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.27-45
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.47-66
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.69-81
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고등교육 환경변화에 따른 대학 가치 재탐색을 위한 질적 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.83-101
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‘방법적 지식’으로서의 역량과 OECD 역량기반 교육론의 자기모순－라일, 오크쇼트, 폴라니의 논의에 기반하여
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.103-118
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.119-129
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<고전 읽기와 토론> 강좌에서 논증적 질문 역량 개발을 위한 QBL-수업모델 사례연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.131-147
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정보활용역량’ 강화를 위한 글쓰기 수업－Allo 앱을 활용한 팀 프로젝트를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.149-164
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매체와 청중 전환에 따른 논지 진술 전략의 변화 양상 고찰－대학생들의 발표 토론과 최종 입장문에 나타난 ‘반박하기’를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.165-182
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메타버스 기반의 교양한국어 교과목에 대한 외국인 유학생들의 인식 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.183-195
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대학 영어 회화 수업 학습자들의 번역기 사용에 대한 인식 관련 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.197-206
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대학 비대면 기초과학 수업에서의 고강도 상호작용 중심 수업 사례－일반화학 수업 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.207-225
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콘텐츠 활용 중심수업에서 교수자와 학습자의 상호작용 증진 방안에 관한 연구－J 대학 xClass 원격수업모형 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.227-243
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플립러닝 기반 전공기초 수업에 참여한 대학생의 학습자 행위주체성에 관한 혼합연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.245-259
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대학생의 음악교양교육을 통한 생활적응 영향 요인 연구－음악흥미도, 교육만족도, 스트레스 대처 전략을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.261-275
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역량기반교육을 위한 인성 교과목의 평가과제 및 평가도구 개발－J대학 <인성과 소통> 교과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.277-294
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