간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 수록기간
- 2010 ~ 2025
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.14 No.1 (12건)
주제어 네트워크 분석을 통한 『교양교육연구』 동향 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.11-32
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
강사제도 시행이 대학 교양교육 환경에 미친 영향 - 교원 구성과 개설 강좌를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.33-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인공지능의 시대, 프로페셔널리즘의 위기와 교양교육의 방향
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.59-77
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘쓰기 윤리’를 매개로 한 ‘디지털 리터러시 글쓰기’ 교육 과정 및 사례 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.81-105
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한 단락 글쓰기에서의 자기평가, 동료평가, 교수자평가 비교 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.107-130
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
전국 수준 대학 글쓰기 연구의 필요성 및 활용 방안 고찰
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.131-147
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Computational Thinking함양을 위한 Art Coding교육 사례연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.149-166
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학습자의 인식과 교수자의 의견을 반영한 대학의 컴퓨팅 사고 교육 개선에 대한 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.167-191
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대학 인문교양교육에 대한 만족도 및 수업효과에 대한 인식 분석 – A 대학을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.193-218
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21세기 종교에 대한 교양교육의 새로운 방향 - 배재대학교의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.219-237
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체험중심의 창의·인성 역량강화 교양교육 - 융합적 접근 수업사례
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.239-257
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대학생의 비교과 교육 활동 경험이 대인관계역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.1 2020.02 pp.259-283
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