간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 수록기간
- 2010 ~ 2025
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.8 No.3 (12건)
이공계 글쓰기 수업에서 문학 텍스트 활용의 당위성 연구 ― 비판적 읽기, 쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.11-32
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.33-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.59-91
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생들의 띄어쓰기 사용 실태 분석과 그 교육 방안 연구 ― 교양 글쓰기 수강 대학 1학년을 대상으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.93-132
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
발표·토론 동영상을 활용한 ‘거꾸로’ 교수법의 교육 효과 사례 분석 ― 조선대학교 <사고와 표현1> 수강 학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.133-163
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.167-192
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학제적 교양교과과정의 특징과 의의 ― 하버드대학 ‘새 교양교육(New General Education)’을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.193-247
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
성찰적 관점에서 본 저널리즘과 사회과학 ― 사회학자의 미디어 인용패턴 및 사회학 전공자들의 전공관련 정보취득 경로분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.249-286
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팀 기반 스피치 수업의 교육적 효과 분석 ― 창의성 함양을 위한 교육 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.287-322
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대학 컴퓨터 실습 교양과목의 효율적 운영 방안 연구 ― 국가 공인자격증 ITQ 자격 취득을 위한 체육 대학 학생들의 수업 운용 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.323-352
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특수목적언어, 교양과목 및 전공과목의 융복합 프로그램 구성과 운영에 관한 연구 ― 국내 중국인유학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.353-394
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?English in Liberal Arts education
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.3 2014.06 pp.395-418
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.