earticle

Sustainable future and the general education

윤우섭

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.11-19

The KAGEDU : Its History, Structure, and Domestic and International Academic Exchange Activities

홍석민

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.21-32

The Past, Present and Future of CAGE: Beyond National ideological Interests, Fulfilling the Responsibilities of Civil Association and Cooperating with Asian Partners for General Education

Wang, Chung-Ming

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.33-41

Transformation and Expansion of Liberal Education in Japanese Universities : With the Activities of the Japan Association for College and University Education

Toru, Hayashi

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.43-53

대학 교양 교과의 성격과 준거

백승수

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.57-74

니체의 교양교육론의 비판적 탐색

김재춘, 배지현

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.75-91

≪장자≫ 우언을 활용한 고전 교양 수업 설계－블렌디드 러닝(Blended Learning) 방식으로

고지영

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.93-105

Applying the Technology Acceptance Model to Understand the Use and Application of ChatGPT for English Language Learning by South Korean University Students

나탈리할레만스

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.107-120

Before and After COVID-19: A Comparative Analysis of EFL Learning Responses Among First-year College Students

CHONGCINTHIAMYONGHUI

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.121-138

형상화와 온라인 상담세션을 활용한 비대면수업에서의 영어학습자 동기부여에 관한 연구

배연숙, 이은혜

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.139-155

대학 일반화학 수업에서의 복합적 학습자 중심 교수-학습 방법의 구성 및 적용사례 연구

박형신, 조현모

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.157-172

과학 역량 함양을 위한 블렌디드 러닝 기반 기초 화학 과목의 개발 및 적용

홍성연, 황은경

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.173-192

소집단 토론수업에 참여한 간호대학생의 공감 형성과정에 관한 질적연구

윤수진, 김영순

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.193-206

음악감상과 철학적 사유를 융합한 체험중심의 교양교과목 운영 사례연구

이은영

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.207-219

교양 교육 콘텐츠로서 장소 특정적 연극의 가능성

장영지

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.221-234

인공지능 시대 ‘비주얼 리터러시’의 의미 재고－교양교육에의 적용과 확장 가능성을 중심으로

정옥희

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.235-251

초보적 학술 담론 텍스트의 역량 기반 평가 루브릭 개발 연구

주지영, 한윤정

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.253-270

교양교육의 팀기반 학습에서 대학생의 팀효능감이 학습참여와 개인 성과에 미치는 영향

심화영, 김세현

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.271-281

전문대학 교양교육과정 편성 및 운영 요인의 교양교육 만족도 영향 요인 탐색

문영빛

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.283-296

마이크로러닝 활용 대학 교양 수업 개발 및 수업 만족도 분석

박현진, 정승은

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.297-314

텍스트 네트워크 분석을 통한 성적경고자 멘토링 프로그램 참여 경험 분석

최세희, 권해수, 심현진

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.315-331

대학 교수자의 생성형 AI 사용 경험과 수업 활용에 대한 관심도 분석－관심기반수용모형(CBAM)을 중심으로

유지원

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.333-350

대학 진로학점제의 도입을 위한 교육과정 운영 방안 탐색

박상우, 강지혜

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.351-363

대학생의 성별에 따른 다차원적 완벽주의 성향과 진로준비행동이 진로결정수준에 미치는 영향

백승아, 김지은, 최원석

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.365-383

대학생의 기본심리욕구가 진로결정자기효능감을 매개로 진로포부에 미치는 영향

정유선

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.385-396

역량기반 인성교육 개발 및 운영 사례－D대학교 을 중심으로

김은준, 신동은

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.397-411

대학 교양교과의 쟁점 중심 인성교육과정 설계 및 적용

이수연, 방담이, 최영민, 이상민

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.413-425

대학생 해외봉사활동 운영을 통해 본 교양교육으로서의 인성교육

이재현

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.427-437

교양교육에서 자비명상의 교육적 의미와 적용

정재원

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.6 2023.12 pp.439-452