간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 수록기간
- 2010 ~ 2025
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
Vol.17 No.1 (17건)
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.11-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.27-46
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.47-62
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메타버스를 활용한 대학 글쓰기 교과목 강의의 설계와 운영
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.63-76
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멀티미디어 활용 쓰기 유형의 연구 동향-한국어교육 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.77-89
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대학 글쓰기에서의 좋은 수업에 대한 외국인 학부생의 인식 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.91-102
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.103-114
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‘인간다움’에 대한 반인간주의적 접근-포스트휴먼 시대의 실재론
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.115-125
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싸나톨로지(죽음학) 관점에서 본 노년비탄과 임종에 대비한 죽음교육 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.127-138
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교육과정과 수능 제도의 변화가 대학 수학에 미친 영향 요인 분석-A대학교의 사례를 바탕으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.139-153
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대학 화학 교육과정에서 역량 교육 통합 추세와 그 함의
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.155-168
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.169-182
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역량기반 교양교육과정에 대한 교수와 학생 인식 차이와 교육요구도 분석-A전문대학을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.183-195
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교양 교육과정 현황에 대한 교수자와 학습자의 인식 및 만족도 분석-C대학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.197-210
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디지털 대전환 시대 대학생의 디지털 시민성 교육요구도 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.211-226
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.227-243
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COVID 19 팬데믹 이후 온⋅오프라인 교육환경에 대한 교수자의 반응
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.245-259
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