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교과교육학연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    이화여자대학교 교과교육연구소
  • 수록기간
    2007 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.26 No.6 (8건)

The Use of ‘Delexical Verb + Noun’ Collocations by the Korean and Chinese EFL Learners: A Corpus-Based Study

Nuan Liu, Xiumin Liu, 백순도

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.545-555

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

ENACT 프로그램 참여를 통한 중·고등학생의 과학기술자의 사회적 책임에 대한 인식 및 과학기술 관련 사회쟁점에 대한 태도 탐색

고연주, 최윤희, 이현주

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.556-572

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의미연결망 분석을 활용한 국내·외 초등음악 창작 연구의 특성 비교

양소영

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.573-583

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한국 초등학생을 대상으로 한 피지컬 리터러시 측정도구(CAPL-2)의 타당성 연구

최승우, 배종희, 이안수

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.584-594

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고등학교 교사의 전문적 자본이 교직만족도에 미치는 영향: 학교장 지도성과 학교풍토의 직렬다중매개효과 분석을 중심으로

한유경, 설가인, 이은지, 김하연

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.595-610

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COVID-19 팬데믹 시대 중등 영어교사들의 직무분석

최윤희, 전지현

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.611-625

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체계적 문헌 고찰을 통한 교과교육에서 시선추적기를 활용한 연구 분석

이선영, 채다혜, 최병권

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.626-640

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슈퍼비전을 적용한 학교 밖 전문기관 연계 체계적 읽기 프로그램의 효과

정평강, 김중훈, 박세은

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.641-652

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