간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.25 No.5 (10건)
Re-examining Accuracy Measures in Task-based Research: Task Repetition
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.315-325
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비음악교사의 테크놀로지 교수내용지식(TPACK) 역량에 대한 인식 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.326-337
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협력적 수업설계 과정에서 예비 초등교사들이 인식하는 4C 역량 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.338-348
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2015 개정 교육과정에 따른 중학교 체육과 평가 실태 분석: 연간 평가계획서 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.349-358
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플립러닝을 활용한 프로젝트 기반 인공지능교육 프로그램이 인공지능 윤리의식과 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.359-368
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사제동행 과학진로체험활동 프로그램 참여를 통한 교육 소외계층 학생들의 과학정체성 변화 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.369-380
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경제교육에서 환경문제를 어떻게 다룰 것인가?: 코어경제학(CORE Economy)을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.381-394
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학교체육정책 운영 현황 및 성과분석: 정량지표를 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.395-410
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.411-423
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역사과 민주시민 교육의 성과와 과제 - 2007개정 교육과정 이후 ‘한국사’ 영역을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.424-436
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