간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.26 No.4 (6건)
Pre-service Elementary and Secondary Mathematics Teachers’ Noticing in Teaching Demonstration
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.315-327
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.328-345
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중등학교에서 Donald W. Oliver와 James P. Shaver의 법리적 교수전략을 활용한 공공 정책에 관한 정치적 논쟁 가르치기
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.346-366
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코로나19 상황에서 전문적 학습공동체를 통한 학교 수준 체육과 교육과정 개발하기
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.367-379
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Characteristics of and Changes in the Noticing of Preservice Mathematics Teachers in Backward Design
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.380-396
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.397-414
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