간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.20 No.4 (7건)
A Study of Pre-Service English Teachers’ Teaching Efficacy
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.287-294
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
자기결정성동기 및 자기효능감이 학습몰입에 미치는 영향: 영어교과흥미의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.295-305
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‘융복합교육’ 기반 수업 설계 사례 연구: 예비 교사를 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.306-321
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빛과 전기 개념의 연계성에 관한 과학과 교육과정의 국제 비교
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.322-335
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.336-346
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설화의 창의적 이해·표현 교육 방안 연구 - 웹툰 ≪실질객관동화≫에 나타나는 이야기 전승·향유 양상을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.347-356
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통계 자료수집에서 윤리성 문제와 평가방법 연구: 중학교 1학년 통계 단원을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.4 2016.08 pp.357-370
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