간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.23 No.3 (6건)
텍스트 네트워크 분석을 통한 한국과 미국 음악교육 연구동향 비교 -학술지 ‘음악교육연구’와 ‘Journal of Research in Music Education’을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.3 2019.06 pp.185-200
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
읽기 부진아 지도 과정에서 나타난 예비 초등 교사의 반성적 사고 양상
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.3 2019.06 pp.201-212
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교육현장에서 교사가 경험하는 유아의 사회화와 개별화에 대한 딜레마
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.3 2019.06 pp.213-228
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.3 2019.06 pp.229-240
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초등 과학과 교육과정 성취기준과 교사용 지도서에 제시된 차시 학습 목표, 교과서 확인 문제의 일치도 분석: 2015 개정 교육과정 3 · 4학년을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.3 2019.06 pp.241-250
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블록체인을 활용한 적정기술에 대한 청소년 과학캠프 참여를 통한 이공계 대학(원)생과 과학기술자의 교육경험 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.3 2019.06 pp.251-263
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