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교과교육학연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    이화여자대학교 교과교육연구소
  • 수록기간
    2007 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.26 No.5 (9건)

초등체육수업의 진단과 개선 과제 탐색: 무엇을, 어떻게 가르쳐야 하는가?

손혁준, 박용남

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.415-428

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초·중등 수학 교사의 분수 나눗셈 이해 양상

김성현, 김구연

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.429-445

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과학영재 고등학교 학생이 인식한 진로관리 역량에 관한 탐색 연구

오혜림

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.446-457

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신체활동 솔루션 앱을 활용한 체육수업 사례 연구

유창완

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.458-471

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아시아 상위국의 PISA 과학 성취 변화 비교 분석

이신영

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.472-484

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그림문자 파닉스를 활용한 초등영어 학습부진 지도 사례 연구

이은비, 이영아

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.485-498

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내용교과 수업에 나타난 교사의 교과 어휘 사용 양상 분석 - 사회·과학 수업의 교사 어휘에 대한 양적 분석을 중심으로

전영주

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.499-511

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고등학생 대상 메타버스를 활용한 예술 교과 연계 음악 감상수업지도안 개발 및 검증 연구

곽도연, 정주연

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.512-529

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A Study of Grammatical Errors Produced by Korean Child EFL Learners

최문홍

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.5 2022.10 pp.530-543

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