간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.22 No.5 (5건)
초임 과학교사의 PCK와 수업에서 발현되는 PCK의 비교에 대한 사례연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.5 2018.10 pp.293-304
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.5 2018.10 pp.305-316
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Interactions of Writers’ and Raters’ Argument Positions in Scoring L2 Argumentative Writing
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.5 2018.10 pp.317-325
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인문계열 고등학생들의 사회과학 맥락에서 미분계수 지도의 효과
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.5 2018.10 pp.326-338
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온라인 교사학습공동체를 통한 초등 영어교사 전문성 개발 탐색: 인디스쿨 사례연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.5 2018.10 pp.339-353
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