간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.12 No.3 (19건)
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.637-648
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영어 어휘 테스트에 대한 피드백 유형이 성취도와 자기효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.649-667
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초등학생들의 곤충에 대한 개념 인지도 및 오개념 형성 원인 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.669-686
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.687-707
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제 7차 초등학교 바른 생활과 및 도덕과 교과서에 제시된 전통제례 관련 삽화내용 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.709-746
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문제중심학습(Problem-Based Learning)에 대한 중학교 과학교사들의 인식
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.747-767
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주제단원 중심 통합학습과 통합수행평가의 설계 방안 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.769-787
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학습문제아동의 수업참여와 주의집중 증진 방안에 대한 고찰 : 통합학급의 국어 읽기수업을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.789-813
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초등학생의 집단따돌림 경험유형에 따른 애착관계와 교우관계기술의 차이
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.815-835
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초등학교 체험학습 운영 개선방안 - 부산을 중심으로 -
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.837-859
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외부의 통제기제에 노출된 교육현장의 도구화 현상; 학교공동체구축의 필요성
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.861-877
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한국무용 기본동작의 교수학습방법 - 한국무용 기본동작 수행시 운동강도 측정을 중심으로 -
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.879-894
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.895-913
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.915-940
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고등학교 과학수업에서 STS 교수학습 방법을 활용한 성교육의 효과
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.941-956
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.957-977
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.979-999
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.1001-1021
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.3 2008.10 pp.1023-1040
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