간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국립특수교육원
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.23 No.2 (11건)
예비특수교육교사양성 표준교육과정 개발을 위한 핵심직무수행역량과 교육요구도 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.26-52
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수학교 범죄예방 환경설계 실증 분석: 학교 유형별 설계요소 현황 차이를 중심으로
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.53-70
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합교육 지원 변인과 성과 변인 간의 인권침해 경험의 조절효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.71-98
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수교사와 교육실습생이 인식하는 중등특수교육 교육실습 운영 개선 방안에 대한 질적 연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.99-122
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수교사의 교권 이해 및 교권 보장 실태에 대한 인식: MIMIC모형 적용을 통한 교사 변인별 차이 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.123-147
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.148-173
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애아동 부모의 회고를 통한 자녀 취학유예 경험의 의미 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.174-197
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교직경력이 청각장애학교 교사의 교육과정과 교수학습에 대한 인식변화에 미치는 영향: 구조방정식 모형의 적합성 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.198-218
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스마트 어플리케이션을 활용한 다중 독해 전략 교수가 고등학교 학습장애 학생의 읽기 유창성과 이해력에 미치는 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.219-240
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발달장애인 평생교육 프로그램의 영역별 중요도에 대한 부모의 인식
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.241-258
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