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교원능력개발평가 모형을 기반으로 한 특수교사의 자기장학과 직무성과와의 관계

김소연, 이재원

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.1-22

다문화교육에서의 교사역할에 대한 특수교육 예비교사의 성과기대와 자기효능감 분석

이정은

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.23-49

중도장애학생의 기본교육과정 사회과 교육의 실제에 관한 특수교사의 인식

이미경, 한경근

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.51-73

플래시 기반 교육용 프로그램의 콘텐츠 접근성 준수 현황 분석에 따른 문제점과 개선 방안

이승훈

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.75-95

특수교육 음악치료 연구의 국내 동향 분석-2002년부터 2011년까지의 전문 학술지를 중심으로-

박소연

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.97-117

특수학교 학교기업 운영에 대한 담당 교원의 인식 비교

김선미, 정민호, 권택환

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.119-143

시각장애학교 조명과 색 대비 환경에 대한 저시력학생의 인식과 요구

이태훈, 김동복

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.145-168

청각장애학교 교사의 수업설계와 수업실행에 대한 관계 분석

최성규

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.169-191

교사와 학부모의 의견에 의한 초등학교 과정 정신지체학생들의 선호곡 조사와 악곡 분석 연구

한홍석

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.193-216

우리나라 발달장애인의 고등교육 형태에 대한 탐색

김주영, 강경숙

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.217-240

음악활동이 통합 어린이집 발달지체유아의 사회 정서발달에 미치는 영향

장혜원

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.241-266

자기결정학습모형(SDLMI)이 정신지체학생의 주사기 조립작업수행과 기대목표에 미치는 효과

김창호

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.267-292

상황이야기 중재효과에 대한 메타분석

이성용, 강영택, 이정현

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.293-319

아스퍼거 장애학생의 사회적 의사소통 중재에 대한 메타분석과 단일대상연구 효과 크기 적절성 검토

김은경

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.321-359

The Effectiveness of a Time Delay Procedure along with the Learn Unit on the Acquisition of Matching Pictures to Three Dimensional Objects for Three Children with Autism

이지경, 강지원

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.19 No.1 2012.06 pp.361-380