간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국립특수교육원
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.29 No.3 (7건)
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.1-35
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.36-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
수정된 도식기반 교수가 지적장애 중학생의 방정식 활용 문장제 문제해결 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.67-96
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 및 전공과 특수학급 학생의 진로직업교육에 대한 특수교사의 인식
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.97-126
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애학생 현장실습 운영에 대한 중등특수교사의 인식 및 운영 현황
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.127-159
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특수학교 초등 특수교사들의 기본 교육과정 사회과 수업 경험과 그 의미
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.160-192
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.3 2022.12 pp.193-227
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.