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「2008년 개정 특수학교 교육과정」 재량 활동의 특성과 편성․운영 쟁점에 관한 고찰

강성종

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.1-23

자기성장을 위한 음악치료 활동이 발달장애아동 양육자의 자아존중감 및 우울에 미치는 영향

문지영, 이수진

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.25-42

이문열 소설, 「아가」에 나타난 장애인관

김승현, 박원희

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.43-62

장애이해 교육과 통합교육 경험이 초등학교 학생의 장애인식 및 수용태도에 미치는 효과

서희선, 권현수

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.63-82

초등학교 교사의 청각장애 인식과 통합교육 태도의 관계 연구

오원석, 송혜경, 조미경

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.83-111

통합체육수업 참가 대학생들의 부정적 지각 구성개념 탐색

김용국, 강유석

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.113-135

어머니가 인식한 아버지 양육참여도와 ADHD아동의 사회적 유능성과의 관계

이미아

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.137-152

초등특수학급 교사의 수학과 교수효능감과 수학수업에 대한 인식

박경옥, 이병혁

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.153-173

정신지체학교 중등 재학생의 실제적 기술 연구

유재연

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.175-197

지역사회중심 교수가 정신지체학생의 여가활동 기술 습득에 미치는 영향

조임성, 이인경

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.199-222

유아 도서에 나타난 장애 관련 내용 분석

심혜숙, 김호연

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.223-245

농 학생의 은유문 어휘에 대한 의미 반응 연구

원성옥, 김경진, 하길종

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.247-271

통합보육교사의 직무스트레스 수준과 대처방법에 관한 연구

최영희, 이철환, 박병도

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.273-296

기본 교육과정 미술교과서의 체재 및 내용구성 개편방향

김희정, 조인수

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.297-320

학습장애 진단을 위한 데이터 마이닝 기법간 비교 : 회귀분석, 의사결정나무분석, 신경망분석을 중심으로

김동일, 홍성두

[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.1 2009.06 pp.321-339