간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국립특수교육원
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.20 No.2 (14건)
초등학교 영어교과 전담교사의 통합수업에 대한 인식이 교수적 수정 실행에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.1-20
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수교육에서 스마트러닝의 개념화와 실천방안에 대한 전문가 인식 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.21-40
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수학교 교사의 심리적 소진 측정을 위한 척도 타당화 연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.41-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
보편적 학습 설계의 적용 및 실행에 대한 초등학교 통합교사의 인식 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.59-81
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수교사의 학습기회 및 사회적 지지가 교육 신념에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.83-107
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특수교육지원센터에 근무하는 특수교사의 기관 간 협력 경험
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.109-133
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청각장애학생의 창의적 인성 척도 개발을 위한 CPS 타당성 연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.135-154
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청각장애부모를 둔 건청자녀(CODA)의 성장경험에 관한 질적 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.155-177
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강점중심 중재가 자폐성 장애 학생의 자해 및 공격 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.179-201
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지적장애 사서보조의 고용과정 및 사서보조 역할을 위한 지원
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.203-223
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중도 지적장애 학생 교육과정 개발 요인과 실행 요인 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.225-245
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상호적 또래교수가 정신지체 학생의 인라인스케이트 기술 습득과 수업일탈 행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.247-268
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발달장애 학생을 위한 ʻ특수교육 수업평가 기준ʼ의 문항 구성 요인 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.269-286
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음악활동이 어린이집에 통합된 발달지체유아의 운동발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.20 No.2 2013.12 pp.287-308
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
