간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국립특수교육원
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.17 No.1 (11건)
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.3-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합교육의 이상을 실현하기 위한 현장교사들의 경계선 넘기(transgression)와 장애학을 기반으로 한 교사교육 프로그램의 역할
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.25-49
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.51-77
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특수교육과 일반교육 교과용 도서 개발 현황의 형평성 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.79-100
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특수학교의 학교기업 운영에 대한 장애유형별 특수교육교원의 인식 비교
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.101-127
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행복을 부르는 세 잎 클로버 - 장기근속 지적장애인의 직업유지 특성 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.129-155
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.157-178
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.179-197
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직접교수가 AAC체계를 사용하는 비구어 뇌성마비 학생들의 음운인식과 단어재인에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.199-222
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특수학교에서 일반학교로의 전학이 지체장애학생과 그 가족에게 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.223-238
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품행장애 중학생에 대한 교사의 대처 및 교육중재 방안에 대한 인식연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.17 No.1 2010.07 pp.241-262
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