간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국립특수교육원
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.22 No.2 (6건)
특수교육 대상학생의 교육성과 구성 영역과 측정 요소 탐색
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.2 2015.12 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.2 2015.12 pp.27-49
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
증강현실 기반 과학과 STEAM 프로그램이 정신지체 학생의 과학과 학업성취도와 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.2 2015.12 pp.50-72
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 특수학급 학생의 국어과 지도에 대한 특수교사의 수업 딜레마 양상
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.2 2015.12 pp.73-93
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애아동 부모의 양육스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 사회적 지지와 장애수용의 조절 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.2 2015.12 pp.94-115
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.2 2015.12 pp.116-138
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.