간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국립특수교육원
- 수록기간
- 2004 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.32 No.3 (6건)
2022 개정 특수교육 기본 교육과정 체육과 중･고등학교 성취기준 중요도 및 실행 가능성 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.32 No.3 2025.12 pp.1-28
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
생활 지원 중심 개별화교육계획을 실행한 초등학교 특수학급 교사의 경험
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.32 No.3 2025.12 pp.29-61
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합학급 장애학생을 위한 긍정적 행동지원(PBS) 효과에 관한 국내 연구 메타분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.32 No.3 2025.12 pp.62-93
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
사회적 기술 교육이 발달장애 성인의 사회적 의사소통, 사회적 행동, 자기효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.32 No.3 2025.12 pp.94-121
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특수교육 연구에서 현상학의 의의와 과제: 응용현상학의 정립을 위한 고찰
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.32 No.3 2025.12 pp.122-151
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지적장애 학생의 카페 키오스크 사용 기술 습득을 위한 키오스크 교육프로그램의 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.32 No.3 2025.12 pp.152-179
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.