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교육사상연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육사상학회
  • 수록기간
    2006 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.22 No.3 (12건)

해방 전후 한국과 일본에 대한 미국의 교육정책

김인용

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.1-20

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

한국 어린이 철학교육의 발전 방안 모색

김회용

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.21-41

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

철학 상담의 개념

박준영

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.43-63

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교수-학습 담론과 계량적 수업평가 담론의 해체

서명석

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.65-97

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한국의 인재양성 흐름과 교육적 맥락

신창호

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.99-117

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敎育空間을 향한 退溪의 視線

안경식

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.119-150

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듀이의 ‘자유주의’ 개조와 도덕교육

이준수

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.151-177

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

포스트모던 인간관과 그 교육적 함의

이현민, 강기수

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.179-198

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교육철학을 어떻게 해야 하는가?

임태평

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.199-218

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여래장의 존재와 여래장사상의 교육적 해석

천병영

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.219-239

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‘상호존중감’을 형성하는 평등교육

최관경

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.241-273

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시각지능이론의 연구동향과 교육적 의미 탐색

허균

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.22 No.3 2008.12 pp.275-295

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