간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육사상학회
- 수록기간
- 2006 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.27 No.2 (11건)
P. A.Vagnoni의 “齊家西學” 구조와 부부윤리*
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.1-22
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.23-42
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.43-60
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.61-80
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역점의 현대적 활용: 상담의 관점으로 바라본 역점의 세계
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.81-94
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.95-122
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학습공동체: 사회적 공간 및 친교 담론적 접근 - Georg Simmel의 이론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.123-137
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.139-157
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수석교사제 정책분석을 통한 합리적 운영방안 탐색 - Cooper의 4차원 정책분석모형을 사용하여 -
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.159-189
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듀이의 ‘반성적 사고’와 화이트헤드의 ‘리듬’ 단계에 함의된 교육인식론 연구: 앎의 과정을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.191-213
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.215-232
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