간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국사회과교육학회
- 수록기간
- 2000 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.34 No.2 (11건)
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
역사경관의 재현과 지역교육의 합리성-제주 지역 교과서 내용구성 방식의 변화를 사례로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.2-41
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.3-64
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사회과 교육의 목표에 대한 새로운 접근:행위와 사고의 통합
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.4-98
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7차 교육과정의 고등학교 ‘사회’ 교과서에 대한 분석 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.5-122
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.6-148
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청소년 문화 연구의 대안적 접근-문화정치학을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.7-176
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.8-198
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.9-234
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사회과 교육에서 사전지식을 고려한 학습과 개념도의 활용
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.10-254
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학생의 학교불신 원인에 관한 연구-민주화시기에 가정 및 학교 요인을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.11-278
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