간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국사회과교육학회
- 수록기간
- 2000 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.34 No.1 (13건)
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.1-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.2-44
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.3-60
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.4-84
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합리적 의사결정모형의 개인주의적 가정에 대한 비판적 논의- Banks, Woolever, Scott를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.5-111
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.7-159
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칸트 도덕 철학에서의 도덕적 지식과 행위의 문제에 대한 비판적 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.8-180
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.9-201
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통일을 대비한 남북한 사회과 교육 통합을 위한 시론 -남북한 교육 과정 비교·분석을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.10-226
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.11-250
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정보사회 지체로 인한 학교붕괴 해소책 연구:I(정보) 주도적 학습체제와 N(네트워크) 문화 학교풍토개발을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.12-294
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경제 인지 발달에 대한 Piaget의 관점과 영역- 특수적(domain-specific) 관점의 비교
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.13-316
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사회과 법교육 내용의 현상적 특징과 참평가 방안에 관한 연구 - 작문 평가를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.1 2002.03 pp.113-137
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