간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국사회과교육학회
- 수록기간
- 2000 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.47 No.3 (10건)
문·이과 통합형 교육과정의 ‘통합사회’ 과목 개발에 대한 성찰적 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.1-29
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.31-46
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.47-76
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.77-97
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.99-122
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비판적 사고 기능을 활용한 수업이 고급사고력과 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.123-145
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사회문제의 일화 vs. 주제적 프레이밍 방식에 따른 인지‧정의적 효과 비교
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.147-183
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중학생의 2007 개정 사회과 교육과정 일반사회 영역 학업성취 특성 - 2012~2014년 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.185-207
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국립박물관 학습지 분석 연구: 역사를 보는 관점을 기준으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.209-233
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아동복지시설 퇴소청소년의 금융교육과 금융행위에 대한 내러티브 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.3 2015.09 pp.235-267
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