간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국사회과교육학회
- 수록기간
- 2000 ~ 2023
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.39 No.3 (11건)
사회과 교육 내용 구성 원리와 실제에 대한 탐색- 사회과와 사회과학의 관계 설정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.1-20
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등사회과 교사되기 : 교대생의 ‘사회과 심화과정’경험 이해를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.21-54
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.55-78
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중등 교사들의 다문화적 인식에 대한 연구-수도권 국어사회과 교사를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.79-100
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새로운 학교통일교육의 방향성 제고:통일교육에서 통합교육으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.101-119
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.121-145
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다문화 접촉 경험의 교육적 의미 이해초등 예비 교사들의 문화 다양성 관련 변화를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.147-183
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.185-212
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초등학생들의 사회 교과서 어휘에 대한 이해도:6학년 2학기 사회 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.213-236
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규범 지향적 시민사회를 위한사회과 교육과정에 관한 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.237-262
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.3 2007.09 pp.263-284
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