간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국사회과교육학회
- 수록기간
- 2000 ~ 2023
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.53 No.4 (12건)
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
검정제도 시행에 따른 초등사회과 교과서 구성체계 및 내용변화 양상 분석: 2022년 적용 예정인 초등사회과 3-4학년군 검정 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.27-53
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고등학교 ‘통합사회’ 운영 실태와 2022 개정 교육과정의 개발 방향
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.55-93
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사회과 교육내용에서의 OECD Education 2030 역량 반영 분석 -교육과정의 내용 맵핑(CCM)을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.95-127
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.129-157
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사회 교과서 속 미디어 리터러시 관련 내용 분석 - 미디어 관련 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.159-196
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2020년 국가수준 학업성취도 평가 중학교 ‘사회’ 문항에 나타난 역량 특성 및 역량별 학업성취 결과 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.197-218
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하버드 사회과 프로젝트의 법리적 접근법의 이론적 기초: ‘공공쟁점’, ‘법리적 접근’, 그리고 ‘법리적 교수’에 대한 오개념을 넘어
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.219-245
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뉴스 리터러시 함양을 위한 사회과 교육과정 - 2015 개정 사회과 교육과정 분석과 교육과정 개선 방향 제안
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.247-267
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효과적인 사회과 학습을 위한 초등학교 사회과 부도 구성 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.269-291
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온라인 뉴스 댓글이 사회문제에 대한 청소년의 의견 형성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.293-319
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한국과 독일 중학교 사회교과서의 인권 관련 내용 비교 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.321-346
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