간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 인하대학교 다문화융합연구소 The Convergence Institute for Multicultural Studies
- pISSN
- 2765-5040
- 간기
- 격월간
- 수록기간
- 2020 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 복합학 > 감성과학
- 십진분류
- KDC 331 DDC 301
제14권 제4호 (27건)
다문화 한부모 가구주가 지각한 사회적 배제가 자녀의 인터넷과 스마트폰 사용에 미치는 영향 : 가구주 우울과 부모-자녀 상호작용(시간 및 여가활동)의 이중매개효과 분석을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.1-29
6,900원
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다문화 가정 중학생의 사회적 지지, 체험활동 참여 및 진로준비역량의 관계적 구조 분석과 성별 조절효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.31-61
7,200원
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예비중등교사의 자아존중감과 다문화 수용성의 관계 : 삶의 만족과 공동체의식의 순차적 이중매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.63-81
5,400원
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전북 다문화교육 정책의 방향 : Cooper 등의 다차원 정책분석 모형을 바탕으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.83-115
7,500원
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이주노동자 차별 담론의 구조적 진단 : 키워드 네트워크 분석을 통한 학술 담론의 계량적 탐색
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.117-145
6,900원
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PBL 수업 참여를 통한 대학생의 역량 및 수업 경험 사례 연구 : A대학 한국인과 외국인 학생 비교를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.147-165
5,400원
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재미한인 2세 계승어 학습자의 콩글리시 메타코멘터리 분석을 통한 정체성 역학 탐구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.167-191
6,300원
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질적연구로서 탈식민적 글쓰기 탐구 : 한국적 질적 글쓰기
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.193-224
7,300원
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한국어교원의 『중고등학생을 위한 표준한국어』 ‘문화영역’ 교육 경험에 관한 질적 연구 : 한국어 문화교육에 대한 인식과 실천을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.225-251
6,600원
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심층인터뷰를 통한 외국인 대학원생의 학문 목적 한국어 발표 경험 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.253-285
7,500원
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커뮤니티 통번역사를 위한 표현바꾸기 기반 수업 연구 : 통역 자기효능감 향상 효과를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.287-305
5,400원
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중국 문화출판공정과 그 핵심 이론 : 한적(漢籍)의 길
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.307-333
6,600원
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중국 민족 전통음악과 대중음악 간 융합음악의 특징 및 수용도 연구 : 중국 대학생을 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.335-365
7,200원
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대만 청소년의 시민학습과 학교시민참여의 관계 : 의사결정참여인식의 매개효과와 대인관계의 조절된 매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.411-434
6,100원
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외국인 유학생의 인구감소지역 취업과 정주에 관한 사례 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.435-470
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<콘크리트 유토피아>에 나타난 미디어 컨버전스 연구 : 파라텍스트와의 상호작용을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.525-562
8,200원
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자기 돌봄에서 ‘자기’의 재구성과 신유물론을 기반으로한 상호문화적 자기 돌봄
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.563-581
5,400원
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가족의 정서적·신체적 갈등이 노인의 생활만족도에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.583-601
5,400원
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비대면 회의에서 갈등 유발 요인과 갈등 양상에 관한 직장인들의 인식 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.603-628
6,400원
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2022 개정 독일어 교육과정 <평가> 진술의 의미연결망 분석 : <성취기준> 진술과의 상관관계를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.629-647
5,400원
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형태분석법을 활용한 스포츠 미래변화 다차원 매트릭스 개발
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.649-681
7,500원
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영화 <내 곁에 있어줘>에 나타난 슬픔의 수사학과 애도의 윤리
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.683-696
4,600원
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