간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 인하대학교 다문화융합연구소 The Convergence Institute for Multicultural Studies
- pISSN
- 2287-2825
- 간기
- 격월간
- 수록기간
- 2020 ~ 2023
- 주제분류
- 복합학 > 감성과학
- 십진분류
- KDC 389 DDC 389
제11권 제5호 (22건)
한국어 교사의 인권의식이 상호문화역량에 미치는 영향 : 자기효능감과 직무만족의 이중매개효과를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.35-64
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관계의 서사로 본 결혼이주여성의 ‘어머니 서사’의 의미 탐색
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.83-106
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다문화가정 방문교육지도사의 관계맺기 경험에 관한 내러티브 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.149-174
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장애노인의 장애정도가 차별인지와 차별정도를 매개로 우울에 미치는 영향 : 사회적지지의 매개된 조절효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.175-204
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가정의 심리적 환경과 청소년의 학교 행복감 간의 관계에서 배려와 공동체 의식의 매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.205-230
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다문화청소년의 사회적 위축이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 학교적응의 매개효과를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.231-249
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베트남 내 대학의 한국어 학습자를 위한 한베 통번역 교재 개발 기초 연구 : 대학 교원 대상 설문 및 인터뷰 결과를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.251-279
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시드니 학파의 장르 교육법과 유학생 글쓰기 교육에서의 함의
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.281-302
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문화와 의사소통 영역에 나타난 대학수학능력시험 독일어Ⅰ의 특징연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.303-325
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PBL을 활용한 전공 수업 ‘중국현대소설선독’ 수업 사례 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.327-351
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한국어교육 교재에 수록된 5·18민주화운동 수록 양상 및 교육 방향 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.353-376
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고등학생이 인식한 사회적지지와 인터넷 과몰입 관계에서 자아존중감과 자기통제의 이중매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.377-396
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고령장애인의 사회활동참여가 생활만족도에 미치는 영향 : 건강상태, 자아존중감, 대인관계의 매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.397-423
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관광콘텐츠로서 민속음악 상품화와 진정성의 가치 : 중국 소수민족 나시족의 민속음악을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.425-449
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학교폭력 실태조사 해외사례 비교 연구 : 미국, 영국, 호주 사례를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.451-479
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대학생의 주관적 인식에 기반한 역량 진단도구 개발 및 타당화 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.481-511
7,200원
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쿠바의 오가노포니코 PEST 분석에 기초한 초등학교 텃밭교육의 전략적 발전방향
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.513-537
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요양보호사의 직무스트레스가 우울에 미치는 영향 : 사회적 지지의 조절효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제5호 2022.09 pp.539-554
4,900원
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