학생들의 인종과 사회경제적 지위, 교사들의 교직경력과 방과후 수업준비 정도 및 학위 분야가 학생들의 수학 성적과 과학 성적에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.17 No.1 2008.02 pp.179-188
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자기점검과 자기평가지를 이용한 자기관리 전략이 발달장애 대학생의 수업준비 및 과제수행행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.12 No.4 2011.12 pp.429-451
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태블릿 PC를 활용한 자기관리전략이 지적장애 초등학생의 독립적인 일과수행과 수업준비행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.15 No.3 2013.09 pp.203-229
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예비 초등교사의 과학 수업 준비도에 대한 인식 및 과학 수업 준비도와 참여, 과학 교수 효능감 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.16 No.4 2022.10 pp.556-571
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예비과학교사들의 과학과 예술 융합 수업 준비와 시연과정에서의 STEAM 교육에 대한 인식 변화 및 수업 분석과 피드백 -영화와 연극 접목 융합 수업을 중심으로-
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.40 No.4 2012.12 pp.475-493
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기술‧가정 교과 ‘미래기술’ 교육 분야의 기술교사 인식 분석을 통한 수업 준비 방안 모색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.19 2019.10 pp.217-245
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.14 2006.08 pp.67-90
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교실 및 온라인 토론수업을 위한 준비 교수체제(Preparatory Instructional System) 설계모형 개발
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.29 No.4 2017.11 pp.677-705
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여성 결혼이민자의 ‘국적취득 준비 한국어 수업’ 경험을 통한 정체성 탐색 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.88 2022.06 pp.39-66
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대학생들의 전공 인식유형과 취업 준비유형의 수업만족도와의 영향 관계연구: 외식 조리전공 대학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.26 No.7 2020.07 pp.176-187
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온라인 수업환경에서 이러닝 준비도, 교수실재감, 학습자 참여 및 인지된 학업성취도에 대한 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.21 No.4 2015.12 pp.687-710
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[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.96 2023.02 pp.347-364
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K-MOOC 수업 이수자와 미이수자의 이러닝 준비도와 이러닝 학습전략 비교분석
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.31 No.4 2019.11 pp.719-736
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캡스톤 디자인 수업 경험이 대학생의 학업 및 진로준비도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.1 2023.04 pp.193-216
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외식전공 대학생의 진로선택유형, 수업참여도, 진로준비행동과의 영향 관계 연구
[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.21 No.4 2015.08 pp.121-130
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직업 적응중심의 교양영어 수업이 발달장애대학생의 직업준비에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.14 No.1 2012.03 pp.75-102
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외식조리전공 대학생들의 자격증 소지가 수업 만족도 및 취업 준비에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.23 No.3 2017.04 pp.242-256
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Covid-19 시대 초등학교 체육 수업에 대한 반성과 미래를 위한 준비
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.3 2021.02 pp.721-742
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조리전공 대학생의 조리대회 참여 동기가 수업몰입, 진로준비행동에 미치는 영향: 4년제 대학을 중심으로
[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.31 No.5 2019.05 pp.391-406
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대안교육 특성화중학생의 학교선택동기, 특성화수업만족도와 진로준비행동의 관계에서 학교적응의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.32 No.1 2023.02 pp.45-85
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