간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육방법학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.36 No.4 (8건)
고차원적 사고 유형 과제에 대한 교수자 피드백, 동료 피드백, 생성형 AI 피드백의 비교
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.337-359
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의과대학에서 의공학 융합교육 수업 운영에 대한 사례연구
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.361-386
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
연구내용 및 방법에 기초한 국내 수업컨설팅 연구의 동향과 과제 : 2003년~2023년을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.387-410
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2014-2023 해외 디자인 씽킹 연구 동향 분석 : LDA 토픽모델링을 활용한 키워드 네트워크 분석
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.411-440
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[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.441-460
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대학 수업의 교수·학습 질 제고를 위한 강의평가 문항 개발
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.461-480
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과정중심평가를 위한 인공지능 서비스의 사용자 경험 분석과 개선 과제 탐색
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.481-508
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예비교사의 가상현실(VR) 활용 교육 인식에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.36 No.4 2024.11 pp.509-528
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