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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.47 2015.12 pp.1-26
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교회에서의 성경 교수-학습을 위한 방법적 접근: 심장, 손 그리고 오성과 함께하는 성경학습
[NRF 연계] 한국복음주의신학회 성경과 신학 Vol.73 2015.04 pp.281-306
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.40 2014.03 pp.59-93
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August Hermann Francke의 경건주의 교육사상 -경건과 기독교적인 삶의 현명함-
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.22 2009.04 pp.327-348
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[NRF 연계] 한국복음주의신학회 성경과 신학 Vol.48 2008.11 pp.128-151
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.18 2007.12 pp.231-255
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.14 2006.08 pp.67-90
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Zur Theorie der Religionsdidaktik als die Gesellschaftskritikoder Ideologiekritik
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.8 2005.10 pp.219-236
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Die religionspadagogische Theorie zur Bildung des Menschen
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.7 2005.04 pp.163-194
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.10 2005.04 pp.269-296
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.6 2003.04 pp.40-79
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