간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA
- pISSN
- 1598-8317
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1983 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제33권 제4호 (18건)
대학교 신입생 대상 진로교육 교과목 운영의 효과 : K대학교 사례를 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.25-46
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
대학 기초교과목의 분반 방식에 대한 교수자와 학습자의 인식 분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.99-121
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바깥놀이에서 나타나는 유아의 거친 신체 놀이와 리더십 및 자기조절력과의 관계
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.123-142
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유ㆍ초등 연계교육의 관점에서 본 초등학교 1학년 담임교사 배정에 관한 실태 및 학교장의 인식
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.191-213
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생활동화를 활용한 통합적 활동이 만 3세 유아의 자율성 및 친사회적 행동에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.215-233
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갈등상황에 기초한 사회극화놀이가 유아의 언어능력과 친사회적 행동에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.255-279
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균형적 언어교육 접근법에 기초한 동시활동이 유아의 문해능력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.281-301
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자기회귀교차지연모형을 적용한 종단연구 : 영유아기 자녀를 둔 어머니의 자아존중감, 자녀가치, 양육스트레스 간의 관계
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.303-327
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유아의 문제행동 지도를 위한놀이치료 현장 적용 사례연구 : 유아의 정서·사회적 문제행동 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.329-352
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LT 협동학습을 적용한 중학교 녹색식생활교육 프로그램의 개발 및 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.353-373
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한국 영문법 학습 교재의 변천 : 영어 교육과정 및 평가의 맥락에서
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.375-399
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원어민 채점자와 비원어민 전문 채점자의 채점 경향 비교 연구
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.401-421
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