간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA
- pISSN
- 1598-8317
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1983 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제30권 제2호 (16건)
중학교 교사의 개인배경, 자기효능감, 조직지원이 직무만족도에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.1-21
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평생교육 프로그램의 효과 지속요인에 대한 탐색적 연구: 매리지 인카운터(ME) 프로그램을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.43-66
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기업교육에서 온라인 토론 활성화를 위한 설계 과제 탐색
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.67-86
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
고등학생의 학업 동기 및 사회적 지지와 학업 성취와의 관계
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.145-164
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국인 대학생의 강의실 좌석 선택과 학업 성적의 연관성 연구
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.215-233
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긍정적 자아개념 증진 활동이 유아의 자아존중감과 반편견 인식에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.235-262
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학생의 영어 학습동기 및 성취도 변화 : 영어 말하기-쓰기 평가 프로그램을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.263-279
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
만 5세 유아의 인지적 억제와 작업기억 폭이 회상수행에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.281-300
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Family Involvement in Early Childhood Education
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.301-321
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Korean Mothers' Folk Theory about American Education
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.323-339
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