간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA
- pISSN
- 1598-8317
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1983 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제30권 제3호 (12건)
청소년 자녀의 스트레스 대처방식과 부자유친성정이 자녀의 문제행동에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.1-18
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학교 영어와 사교육 영어에 대한 초등학생들의 인식 분석 : 초등학교 5학년 학생들의 사례를 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.81-104
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
사교육 참여가 학업성취도 변화추이에 미치는 영향 : 가구소득 특성을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.105-124
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학생의 학업 스트레스 수준에 따른 식생활 양상 비교 조사
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.125-143
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
유아의 자기조절력과 언어능력, 사회적 능력 간의 관계 분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.185-203
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
자연탐색 미술활동이 유아의 정서지능 및 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.205-226
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