Meta-analysis of the Subject Matter and Competency Development in Academic Discourse on AI Literacy
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.8 No.2 2023.08 pp.113-134
5,800원
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A Curriculum of a Subject of Enneagram for Developing Key Competency of University Students
국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 3 2022.09 pp.346-351
4,000원
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대학 교육 변화에 따른 의사소통 역량 교과목의 현황과 방향 모색 - 부산 지역 대학의 교과 운영 사례를 중심으로 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제35집 2023.07 pp.185-217
7,500원
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실과 교과역량 구조에 관한 연구 : 농업생명과학 영역을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제4호 2022.11 pp.23-37
4,800원
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전공교과와 비교과를 연계한 전공역량 강화 프로그램 운영 사례연구 : Covid-19 상황에서 T대학을 중심으로
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제23권 제2호 2022.05 pp.331-359
6,900원
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7,200원
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교육대학교 재학생의 구직 역량 신장을 위한 교과목 개발 기초 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.193-210
5,200원
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NCS 직업기초능력 기반 응급구조(학)과 교양 교과목 편성 연구
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제20권 제3호 2016.12 pp.37-47
4,200원
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Elementary School Teachers' Perception of New Informatics Subject according to Computing Competency
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.28 No.11 2023 pp.245-252
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[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.22 No.1 2016.01 pp.19-31
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사회과 역량 평가 방안 연구 -사회과 교과 역량별 하위 평가 요소와 수준 설정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.3 2022.08 pp.193-222
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과학 교과 역량 평가 방안 탐색: 과학적 탐구 능력을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.3 2022.06 pp.279-292
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교육연극을 활용한 수학 수업에서 나타나는 학습자의 수학 교과 역량과 정의적 특성 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.687-708
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사회과 교과역량 정보활용능력이 시민성에 미치는 효과-청소년정책연구원 패널 조사 자료(초등학생)를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.54 No.2 2022.06 pp.89-103
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.30 No.3 2022.05 pp.79-100
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