간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.33 No.5 (24건)
전공선택 학생과 미선택 학생의 특성 차이에 대한 탐색적 연구 : 무전공 입학 대학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.1-15
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화 수업설계에서 신수사학적 접근의 교육적 함의 - Burke의 동일시 이론을 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.17-35
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.37-56
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대학 전공교육과정 성과관리 체계 개발 및 타당화 연구: 주제영역별 접근을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.57-86
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인공지능(AI) 활용 초등도덕 수업 설계에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.87-111
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대학생의 자기분화가 관계중독에 미치는 영향: 정서인식명확성과 정서조절곤란의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.113-140
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일본의 학습지도요령으로 바라본 디지털 교육의 현황 -소학교 사회 교과의 ICT 활용 교육을 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.141-157
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통합사회 교육과정 통합 원리에 대한 고찰 - 다학문적 통합 원리의 유용성 및 적용 가능성 분석 -
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.159-183
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오디세이학교 수료생의 청년기 이행과정에 관한 교육 경험 분석: 2015~2021 수료생을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.185-210
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초등 1학년 통합교과 실행연구를 통한 개념기반 탐구 수업의 적용과 기초‧기본 교육의 탐구적 전환 가능성
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.211-236
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다문화학생 밀집학교 교사의 교육과정 계획 및 운영 어려움에 관한 조사 연구: 경기도 지역을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.237-259
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.261-307
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Z세대 치유 글쓰기에서 자기-거리두기를 위한 익명성 전략 : 병리적 징후에서 치유 역량으로의 전환 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.309-335
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노벨엔지니어링 기반 AI 교육 프로그램의 효과 분석: 초등학교 4학년 적용 사례
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.337-373
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교육 도구로서 영어 웹툰 활용에 관한 연구: 교양 영어 사례 연구를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.375-394
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외상사건을 경험한 중년기 성인의 의도적 반추와 외상 후 성장의 관계에서 삶의 의미의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.395-416
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성인학습자의 산림치유자원론 블렌디드 PBL 수업 효과와 성찰 경험 사례연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.417-435
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하이프 머신의 AI 알고리즘은 어떻게 소셜 미디어 중독을 유발하는가?
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.437-473
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홀리스틱 교육철학에 기반한 교육대학원 교사양성과정 통합 설계 모형 개발: A대학교 사례를 바탕으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.475-492
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교육봉사활동 과정에서 경험하는 중등 예비 교사들의‘현실 충격’에 대한 질적 사례 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.493-530
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예비유아교사의 플립러닝을 활용한 유아교육과 전공교과목 수강 경험
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.531-560
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대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로성숙도와 진로의사결정의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.561-584
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.585-614
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.33 No.5 2025.09 pp.615-644
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