간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.19 No.3 (10건)
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
포트폴리오 평가를 활용한 유아 수학 프로그램이 유아의 수학적 개념에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.27-49
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.51-70
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.71-90
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.91-114
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사회과 토의.토론 수업 실태 및 개선 방안에 대한 교사들의 인식 조사 연구 - 중등 사회과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.115-148
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마이스터고 학생의 가정배경 및 정서적.학습심리적 특징 분석 : 전문계 및 일반계고 학생과 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.149-175
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.177-196
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글로벌 디자이너 양성 수업 개발을 위한 교수공동체 협력 모형 사례연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.197-225
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.19 No.3 2011.08 pp.227-247
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