간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.29 No.4 (11건)
교사학습공동체를 통한 CIRC 협동학습 프로그램의 효과적 적용방안 탐색
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.1-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.25-44
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교육적인 측면에서 바라본 디지털 저작물의 이용 양상과 공정이용에 관한 연구 - 일시적 저장을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.45-57
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대학생의 진로결정자율성과 진로적응력의 관계에서 진로신념, 진로준비행동의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.59-82
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비형식 학습으로의 대학 온라인 교육콘텐츠 활용에 대한 의미연결망 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.83-105
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사회과 토론수업의 비판적 사고력 신장 효과에 대한 교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.107-126
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중·고등교사의 교직선택 요인이 교직노력 및 교직만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.127-148
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Utilizing AI and Big Data in Education: The Current State and Future Directions
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.149-167
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고등학생의 정신적 웰빙 영향요인 탐색: 랜덤포레스트를 활용하여
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.169-195
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.197-226
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예술학부 학생을 위한 실시간/비실시간 온라인 영어 수업 효과 비교
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.4 2021.07 pp.227-250
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