간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.26 No.3 (11건)
의미망 분석법을 통해 본 한국 대학생이 인식하는 학업 및 진로의 의미와 대응 양상 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
AHP를 활용한 지방자치단체 평생교육기관 평가요인의 중요도 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.27-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.49-78
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학습공동체 참여가 대학생 학습 성과에 미치는 영향: 사회경제적 배경의 조절 효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.79-108
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.109-129
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예술대학 영어 학습모형 개발 기초연구-요구분석과 학습 동기를 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.131-158
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.159-180
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중등 예비교사 대상 융복합 교육 프로그램의 개발과 적용:국어, 수학, 과학 전공자의 협력을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.181-206
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.207-230
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.231-250
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임업 계열 특성화 고등학교 교육과정 운영에 관한 교사의 경험 분석 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.3 2018.08 pp.251-277
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