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열린교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국열린교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.23 No.3 (18건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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ADHD 영재 학생에 대한 초등학교 교사들의 경험 탐구

지종민

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.3 2015.08 pp.111-137

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중국 대학의 자율선발제도에 대한 고찰

임효례, 손종현

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.3 2015.08 pp.165-191

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학교평가와 학교자체평가에 대한 열린 담론과 발전 방향

김한나, 김희규

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.3 2015.08 pp.271-291

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학업성취도 평가 관련 법적 쟁점

박창언

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.3 2015.08 pp.319-335

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농어촌학교 연구동향 분석

이인회, 권혁진, 현길아

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.3 2015.08 pp.409-433

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