자유탐구 기법을 활용한 수업이 과학 창의적 문제해결력 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제2호 2011.08 pp.116-125
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유아 창의 과학 프로그램 적용 수업이 예비유아교사의 창의적 인성 및 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.895-904
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창의적 과학 활동이 저소득층 아동의 과학 태도, 자아존중감과 자기효능감에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.139-151
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초등학교 원격 과학수업이 과학 학업성취도 및 창의적 인성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.132-141
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창의 산출물 활동이 초등 과학영재반 학생들의 과학적 태도, 과학 자기효능감, 창의적 문제해결력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.193-202
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ASI 프로그램이 과학영재 학생들의 과학 창의적 문제해결력과 과학 학습 동기에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.31-41
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창의적 체험활동 프로그램이 과학개념 및 자기주도적 학습능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.399-408
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초등 교과별 창의성 교육 연구의 특성 비교 : 과학, 수학, 실과 교과를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.33-49
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귀추를 이용한 가설 설정이 과학 탐구 능력과 창의적 사고 활동에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.60-67
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소통 교육과 창의성 : 이공계특성화 대학의 커뮤니케이션 수업과 창의성 증진 효과에 관한 탐색적 연구
한국소통학회 한국소통학보 제16권 제3호 통권34호 2017.08 pp.329-355
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문제발견 중심의 과학토론수업이 초등학생들의 과학 창의적 문제해결력과 과학탐구능력에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.133-143
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과학 기반 STEAM의 ‘날씨와 우리생활’ 학습이 창의적 사고 및 창의적 인성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제2호 2012.08 pp.204-212
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창의공학적 문제해결성향에 기여한 과학-공학 융합수업의 특성
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.285-298
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Jigsaw 협동학습 방법을 적용한 과학수업이 학업성취도 및 창의적 인성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.218-226
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초등학교 과학과 검정 교과용 도서에 제시된 창의·융합 활동의 STEAM 요소 분석(Ⅱ) : 5~6학년군을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제2호 2023.08 pp.291-301
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초등학교 과학과 검정 교과용 도서에 제시된 창의·융합 활동의 STEAM 요소 분석: 3~4학년군을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.224-234
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창의적 수업모듈을 활용한 수업이 창의성 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제1권 제1호 2008.12 pp.99-110
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