간행물 소개
- 등재정보
- KCI 등재
- 자료유형
- 학술지
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2005-5668
- eISSN
- 2289-0386
- 수록기간
- 2008 ~ 2025(갱신)
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- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 450 DDC 550
최근 논문 (논문 수: 14)
더보기-
교육실습 수업 협의회의 반성에서 나타난 예비과학교사와 지도교사의 PCK 요소와 PCK 요소의 상호작용
제18권 제4호 (2025.12)
pp.405-420
-
생성형 인공지능을 활용한 환경 수업이 초등학생의 환경친화적 태도와 환경소양에 미치는 영향
제18권 제4호 (2025.12)
pp.421-431
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‘모든 이를 위한 과학(Science for All)교육’에 대한 초등교사의 인식 유형화 연구
제18권 제4호 (2025.12)
pp.432-447
-
이슬, 안개에서 구름으로의 개념 전이 과정에서 나타난 초등학생들의 멘탈 모델에 대한 질적 사례 연구
제18권 제4호 (2025.12)
pp.448-470
많이 이용된 논문 (최근 1년 기준)
더보기-
교육 현장에서 LLM 기반 AI 에이전트의 활용 가능성 : 과학 글쓰기 평가를 중심으로
제18권 제2호 (2025.06)
pp.124-139
-
과학 교육에서 인공지능의 활용 방안 제안 : 과학 탐구 활동을 중심으로
제18권 제1호 (2025.03)
pp.1-17
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2022 개정 교육과정에서 깊이 있는 학습을 위한 3차원적 성취기준 분석 방법의 제안 : 기후변화 단원을 중심으로
제18권 제1호 (2025.03)
pp.18-31
-
예비 중등 지구과학 교사의 야외 지질 답사 경험에 대한 질적 사례연구 : ‘생소한 경험 공간(Novelty Space)’을 중심으로
제18권 제1호 (2025.03)
pp.103-123
전체 권호
| 년도 | 권호 |
|---|---|
| 2025 | 제18권 제1호 제18권 제2호 제18권 제3호 제18권 제4호 |
| 2024 | 제17권 제1호 제17권 제2호 제17권 제3호 |
| 2023 | 제16권 제1호 제16권 제2호 제16권 제3호 |
| 2022 | 제15권 제1호 제15권 제2호 제15권 제3호 |
| 2021 | 제14권 제1호 제14권 제2호 제14권 제3호 |
| 2020 | 제13권 제1호 제13권 제2호 제13권 제3호 |
| 2019 | 제12권 제1호 제12권 제2호 제12권 제3호 |
| 2018 | 제11권 제1호 제11권 제2호 제11권 제3호 |
| 2017 | 제10권 제1호 제10권 제2호 제10권 제3호 |
| 2016 | 제9권 제1호 제9권 제2호 제9권 제3호 |
| 2015 | 제8권 제1호 제8권 제2호 제8권 제3호 |
| 2014 | 제7권 제1호 제7권 제2호 제7권 제3호 |
| 2013 | 제6권 제1호 제6권 제2호 제6권 제3호 |
| 2012 | 제5권 제1호 제5권 제2호 제5권 제3호 |
| 2011 | 제4권 제1호 제4권 제2호 제4권 제3호 |
| 2010 | 제3권 제1호 제3권 제2호 제3권 제3호 |
| 2009 | 제2권 제1호 |
| 2008 | 제1권 제1호 |