실과 교과서의 의생활안전교육내용 분석과 초등예비교사의 의생활안전에 관한 인식 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제2호 2015.05 pp.45-66
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초등학교 실과 가정생활 영역 내용의 세계시민교육 연관성과 초등 실과 교과서의 탐구성 분석 - 2015 개정 교육과정과 교과서 분석을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제3호 2020.08 pp.65-86
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2015 개정 실과교육과정에 따른 실과 교과서 식생활 영역의 학습내용 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제1호 2021.02 pp.43-60
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한국전문경영인학회 한국전문경영인학회 학술대회 발표논문집 미래 공유사회에 대처하는 전문경영인의 역할 2018.04 pp.133-151
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2007년 실과 검정교과서 식생활 단원의학습내용에 대한 비교 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.49-77
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인공지능을 활용한 실과 생활자원 관리 교육 프로그램이 초등학생의 자기조절력에 미치는 영향
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.1 2024.03 pp.10-26
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주제중심 통합형(ITI: Integrated Theme Instruction) 실과 식생활 교육 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.19-50
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