아베 정권의 안보위협 인식과 대응 - 보통국가화의 촉진제로서의 위협인식 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제51집 2020.08 pp.201-226
6,400원
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주제중심 통합형(ITI: Integrated Theme Instruction) 실과 식생활 교육 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.19-50
7,300원
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2015 개정 실과 교과서 지속가능발전목표 (SDGs) 분석 : 가정생활 영역을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제3호 2021.08 pp.1-30
7,000원
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초등학교 실과 가정생활 영역 내용의 세계시민교육 연관성과 초등 실과 교과서의 탐구성 분석 - 2015 개정 교육과정과 교과서 분석을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제3호 2020.08 pp.65-86
5,800원
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이중 언어 사용자의 한국어 쓰기 분석 : 여성 결혼 이민자를 중심으로
국제다문화의사소통학회 다문화의사소통 제1권 1호 2012.12 pp.31-41
4,200원
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이중 언어 학습자의 한국어 쓰기 분석 : 여성 결혼 이민자를 중심으로
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 2012년 다문화의사소통학회 학술대회발표논문집 2012.11 pp.208-216
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19世紀後半における朝鮮をめぐる国際情勢 －｢属国｣と｢自主｣の問題をめぐって－
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제32집 2011.01 pp.179-197
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게이미피케이션을 활용한 가정과 수업 설계에 관한 연구: '환경친화적 의류 라이프 사이클' 주제를 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.1 2022 pp.35-57
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미국 국가 기준 가정과교육과정에 포함된 세계시민교육 관련 목표와 내용 탐색: '세계'관점과 핵심어를 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.33 No.3 2021 pp.107-127
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가정교과에서의 생활환경교육을 위한 프로젝트 중심 교수·학습 과정안 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.33 No.1 2021 pp.37-62
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2015 개정 중학교 가정 교과서 세계시민교육 내용 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.32 No.3 2020 pp.111-133
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Streptococcus parauberis의 디스크 확산법 결과에 대한 Epidemiological Cut-off Value의 설정
[Kisti 연계] 한국수산과학회 한국수산과학회지 Vol.52 No.4 2019 pp.382-388
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체인지메이커(Changemaker) TEMPS 프로그램을 통한 학습자의 성장에 대한 사례연구
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.31 No.3 2019 pp.91-116
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양식 넙치에서 Parvicapsula anisocaudata의 감염 사례에 대한 보고
[Kisti 연계] 한국어병학회 한국어병학회지 Vol.31 No.2 2018 pp.123-129
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2017년 동해안권역과 제주도권역 양식장 주변 해역의 오염지표세균의 분포
[Kisti 연계] 한국수산과학회 한국수산과학회지 Vol.51 No.6 2018 pp.697-703
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[Kisti 연계] 한국수산과학회 한국수산과학회지 Vol.51 No.4 2018 pp.450-455
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윤리적 소비실천을 위한 가정과 '소비생활' 영역 교육과정 제안
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.30 No.4 2018 pp.57-81
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주제 중심 통합(ITI: Integrated Thematic Instruction)형 가정과 의생활영역 교수-학습 과정안 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.3 2017 pp.141-160
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